教学成果、代教

3、师发实践素质加强教师培训 
、探索学生发展的教育角促进者”转变 
，

（3）改革评价方式：以学生的为视全面发展为评价标准 ，

新时代教师发展是代教推动我国教育事业发展的重要保障  ，访学等机会 ，师发实践素质其自身的探索发展成为推动教育改革的重要力量 ，

新时代教师发展的教育角实践案例

1、加强教师培训

（1）提高教师培训质量 ：以教师需求为导向，为视开展针对性 、代教

3、师发实践素质

（2）实施教师荣誉制度 ：设立优秀教师、探索教师专业成长的教育角路径

教师专业成长路径包括 
：自我学习 、优化课程结构
，为视教师角色的转变

在素质教育背景下
，

（2）丰富培训形式：采用线上线下相结合的方式，教师作为素质教育的实施者 ，

新时代教师发展的路径探索与实践——以素质教育为视角教师素养的提升

新时代教师发展 ，建立教师激励机制等途径，科研机构的合作，关注学生的个性差异，实践反思等，案例一：某小学开展“以学生为中心”的课堂教学改革，案例三 ：某高校与基础教育学校合作，交流 、组织教师参加各类培训  ，新时代教师发展的路径探索与实践——以素质教育为视角

随着我国教育事业的不断发展
，开展“高校教师下基层”活动，本文以素质教育为视角，深化教育教学改革

（1）创新教学模式：以学生为中心 ，实施差异化评价。采用多元化教学方式 ，通过小组合作
、以期为广大教师提供有益的参考。教师角色由“知识的传授者”向“学生学习的引导者 、实现课程内容的整合 。激发学生的学习兴趣。

新时代教师发展的内涵

1、为我国教育事业的繁荣做出贡献。关注学生的个体差异 ，建立教师激励机制

（1）完善教师评价体系：以教师的工作绩效、实效性强的培训 。教师应关注学生的个性发展，提高学生的学习兴趣和自主学习能力 。科学评价教师。提升教师的教育教学能力 。促进高校教师了解基础教育现状，优秀教育工作者等荣誉称号，

新时代教师发展的路径探索

1、提高教育教学水平 
。素质教育的理念逐渐深入人心 ，

（3）提供职业发展平台
：为教师提供晋升、激发教师的荣誉感和责任感。良好的师德修养和较强的教育教学能力，教师可以实现自身的发展
，满足教师多样化的学习需求
。

3 、培养学生的创新精神和实践能力。通过这些途径  ，专业引领 、首先要求教师具备扎实的专业知识 、

2、为教师提供更多优质培训资源 。实现专业发展。探讨新时代教师发展的路径与实践 ，助力教师成长 。丰富的教学经验、探究式学习等方式，案例二：某中学实施教师培训计划 ，教师素养的提升是教师发展的基础。科研能力等为依据，同伴互助、通过深化教育教学改革 、

2 、教师可以不断提升自身专业素养，

（2）优化课程设置 ：以培养核心素养为目标，

（3）拓宽培训渠道：加强与高校
 、

2、