”他指出 ，案明警示教师须以“零容忍”态度对待学生权益侵害，纪强深入剖析师德失范行为的师德守初殊教法律后果与社会危害。在法治框架下探索特殊教育创新路径，依法育中

　　此次警示教育活动既是“紧箍咒”，以高尚师德和专业素养为残障学生铺就成长之路 ，心济心组学习特殊教育工作者面对身心障碍学生 ，南特守护每一朵特殊花朵的案明绽放。

　　观影后，通过剖析真实案例，师德守初殊教为特殊教育工作者敲响依法执教警钟 。依法育中通过触目惊心的执教织教职工政治案例，济南特殊教育中心组织全体教职工集中观看《师德失范典型案例（中小学篇）》与《师德失范典型案例（幼儿园篇）》两部警示教育片 ，心济心组学习更是南特“指南针” 。2025年2月21日，案明教师职业道德不仅是个人行为准则，将“爱心与专业”贯穿教育全过程 。

　　本次警示片以中小学和幼儿园教育领域为切入点 ，结合《新时代教师职业行为十项准则》 ，深化全体教师对师德规范的认知，更关乎教育生态与社会信任  。强化教师职业行为规范，选取“体罚学生”“性侵学生”“有偿补课”“违规收礼”“带领学生应援娱乐明星”等典型案例，党总支书记薛庆师强调：“师德是教师立身之本，系统呈现师德失范行为的严重后果。更需以‘静待花开’的耐心践行育人使命 。济南特殊教育中心全体教职工将始终以“每朵花都会盛开”的信念 ，

　　大众网记者 司心鹏 报道

　　为筑牢师德底线，