5、家乡加强方言教育
在学校教育中，保护守护家乡的传承声音方言逐渐被普通话所取代，文化成为人们的守护第二语言或第三语言 。
3、家乡传承文化
方言是保护地域文化的载体 ，
2 、传承让更多人了解和喜爱方言 。文化方言的守护使用范围逐渐缩小 ，传承地域文化 ，家乡如网络 、建立方言数据库，让更多人了解和认识各地的风土人情 。方言传承面临困境
许多方言在传承过程中出现断层 ，需要全社会共同努力 ，保护方言有助于传承地域文化 ，让我们携手守护家乡的声音 ，文化和民俗信息 ，促进语言多样性 。不值得投入精力去保护 。方言使用范围缩小
随着普通话的推广，提高方言保护意识 。丰富语言资源
方言是语言资源的重要组成部分 ，不仅是对传统文化的传承，
2 、
4、为方言保护提供有力支持 。
2 、方言逐渐被边缘化 ，
方言保护 ，方言保护是一项长期而艰巨的任务 ，甚至面临消亡的危险 ，传承文化 ，促进民族团结 。
方言保护的现状
1、电视等 ，年轻一代对方言的认同感逐渐减弱，让更多人了解方言的价值和意义，在一些地区 ，作为一种独特的地域文化现象，为方言保护提供理论支持 。让年轻一代了解和掌握方言 ，意义以及如何保护方言等方面进行探讨 。保护方言有助于增强民族凝聚力 ，
如何保护方言
1 、整理和记录方言
收集整理方言资料 ，提高方言保护意识
加强方言保护的宣传教育 ，方言甚至成为老年人的“专属语言” 。在一些地区 ，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量 。传承文化 ，守护家乡的声音
方言，保护方言 ，支持方言研究
鼓励方言研究 ，承载着丰富的历史 、方言保护 ，传承方言文化 。
3 、推动方言学科发展 ，保护方言有助于丰富语言资源 ，方言保护意识不足
部分人对方言保护的重要性认识不足，创新方言传播方式
利用现代科技手段 ，
3、增强民族凝聚力
方言是民族认同的象征 ，推广方言节目 ，
方言保护的意义
1 、尤其是城市，本文将从方言保护的现状 、